A就不能作χ2检验
B就必须用校正χ2检验
C还不能决定是否可作χ2检验
D肯定可作校正χ2检验
E用t检验
四格表如有一个实际数为0时()
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四格表中,如有一个格子实际值为0()
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四格表中,如有1个格子的实际频数为0,则应选用的方法为()
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四格表资料中,甲组人群的阳性数为A、阴性数为6,乙组人群的阳性数为c、阴性数为d,两组总的合计数为N,如果H0成立,则乙组人群的理论阴性数是()
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四格表资料的χ2检验,当检验水准为0.05时,χ2界值为()
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四格表资料中,甲组人群的阳性数为a,阴性数为b。乙组人群的阳性数为c,阴性数为d,两组总的合计数为n,如果零假设成立,则乙组人群的理论阴性数是()
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欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果,将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组,试验组用该药,对照组用已知的阳性药物。治疗30天后,试验组30例有效,有效率为60.0%;对照组37例有效,有效率为74.0%。采用成组设计四格表资料的X2检验,则构成四格表的4个基本数据是()
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欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果,将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组,试验组用该药,对照组用已知的阳性药物。治疗30天后,试验组30例有效,有效率为60.0%;对照组37例有效,有效率为74.0%。采用成组设计四格表资料的χ2检验,则构成四格表的4个基本数据是()
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欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果,将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组,试验组用该药,对照组用已知的阳性药物。治疗30天后,试验组30例有效,有效率为60.0%;对照组37例有效,有效率为74.0%。采用成组设计四格表的检验,则构成四格表的4个摹本数据是()
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