A研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B研究教室里吊扇的运动情况
C体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D研究地球上昼夜交替原因
下列情况中的物体,哪些可以看作质点?()
单选题查看答案
下列情况中的物体,可以看作质点的是()
多选题查看答案
下列情况中的物体,不可以看作质点的是()
研究下列情况中的运动物体,哪些可看作质点()
下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点()
下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点?()
下列情况中的物体,能看作质点的是()
分享
语音搜题
拍照搜题
打赏