奠定埃及学基础的是1822年法国学者商博良成功释读了（）

埃及的重大考古发现：（），罗塞达碑的文字解读最后由法国学者商博良完成，英国埃及学家皮特里为埃及考古学带来科学方法论变革，（）的发掘标志埃及考古学最后的成熟。

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1822年重新成功释读象形文字、把阅读象形文字的能力还给人类的法国学者是（）

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西方考古学家：（），释读了：罗塞塔碑上的线性文字奠定了埃及学的基础。

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简述法国、德国、意大利学者对埃及的考古发掘与研究。

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法国学者（）经过多年研究成功释读了“罗赛塔石碑”上的埃及象形文字

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1822年7月，圣马丁与玻利瓦尔在（）会谈后，圣马丁辞去职务，返回阿根廷，不久寄居法国。

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费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

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费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

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在1889年法国巴黎的埃菲尔铁塔建成之前，埃及的（）一直保持着世界最高建筑的记录。

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