父母应树立儿童权利意识，尊重孩子的（）。
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认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
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孙先生，45岁，公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁，家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以，初三以后由于不能适应紧张的学习生活，成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教，但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对，认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级，有一次孙先生打了小明，小明离家出走。孙先生觉得这样不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改进，所以前来咨询。认为“青春期间个体与父母冲突的增加是为了确保青少年能与同伴一起度过更多的时间，并与家庭外的成员发展亲密关系。”是（）亲子关系模型的观点。
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有研究者对如何扮演好继父母的角色，提出了如下建议：（1）不要奢望取代孩子心目中的生父或者生母的地位；（2）不要刻意营造（）的假象；（3）不要希望立刻改变继亲子关系；（4）不要急于表现自己在家庭中的权威。
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古典精神分析模型中，弗洛伊德从生物学角度认为，引起青春期亲子冲突的主要是（）。
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家庭系统模型认为：亲子冲突的来源，是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的（）或封闭的沟通风格等。
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资源交换理论，认为：亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换，强调（）。
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青春期亲子冲突的情绪强度特征是（）
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在亲子沟通中，关爱孩子的要求，有哪些？
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