A对
B错
分封制使西周贵族集团形成的等级秩序是()
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分封封制使西周贵族集团形成了()
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下列关于西周宗法制的表述正确的是() ①在政治上体现为分封制②周王的嫡长子与分封的众子在亲缘上是君臣关系③有利于统治集团的稳定与团结④保证了封建贵族在政治上的垄断地位
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对西周宗法制的作用认识正确的是()①有助于解决贵族之间的各种矛盾②巩固了分封制形成的统治秩序③有利于凝聚宗族,防止内部纷争④有利于强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起⑤保障了贵族能够享受“世卿世禄”的特权
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西周时期,通过层层分封形成了等级森严的贵族统治阶层,其由高到低的等级序列是()
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阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中能直接得出的结论是() ①分封的主要对象是同姓贵族、功臣、先朝贵族 ②周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区 ③同姓诸侯多被分封在经济富庶地区 ④分封制导致诸侯割据混战
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下列对西周政治制度的论述,正确的有()①在宗法系统里,天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份②为了进行有效的统治,西周实行了分封制③分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾
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分封制也叫封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是()
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根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。(2)课文摘录:夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有相、卿士等,掌管政务。地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。为了进行有效的统治,西周实行分封制。周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。武王死后,其弟周公旦继续推行分封制度,扩展周的统治范围。周初分封的诸侯,大多数是同姓子弟,他们多被分封到重要地区。为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。
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