（）是以教学组织形式为中心的策略。

教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。

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如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

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以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。

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教师的教学策略可以分为以（）、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。

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以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（）

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简述以学生为中心的教学策略。

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（）一般是以班级的形式进行，它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式。

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（）一般是以班级的形式进行，它是根据年龄或文化程度把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划统一规定的内容和时数进行教学的教学组织形式。

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教学组织策略分为宏策略和微策略；（）的（）为教学组织策略中的宏策略，而（）的（）为教学组织策略中的微策略。

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