针对某些特殊的保健技能和相关知识对教育对象进行训练，属于（）
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培训者主要通过语言表达形式，系统地向培训对象传播知识和技能是（）
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针对某些特殊技能和专门知识对教育对象进行训练，属于（）
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能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）
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在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是（）
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通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于（）
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以传播、教育、干预为手段的是（）
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健康教育的核心策略有传播、干预和（）
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）
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