（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。

系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。

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课堂板书的特点主要有（）。

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课堂板书的特点主要有（）。

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课堂板书具有互动功能。

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课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。

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与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。

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一个顽皮学生有一次在课堂上趁老师在黑板板书之际，悄悄向教师丢去两片碎纸屑，又做了个鬼脸，引起全班同学的哄笑，老师大发雷霆，不仅怒骂了该同学，还对全班同学大发脾气。对于这位教师的课堂行为，你是如何看待的？结合自己的切身体会，提出你对课堂管理的建议。

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一般而言，课堂教学的导入由（）几个内容构成。

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板书技能的主要构成要素是（）。

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