学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是（）
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简述教育认识与教育实践的关系。
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简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
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教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
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简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？
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教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是教育经验汇编。
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简述教育政策与教育法的联系与区别？
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简述教育政策与教育法的不同。
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教育经验是指教育工作者从事教育教学的实践过程中所形成的（）
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