一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是（）

一名8岁儿童，通过智力测验所得到的智力年龄为10岁，该儿童的智商为120。

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如果一名7岁儿童不仅通过了7岁组的所有题目，而且通过了8岁组的题目，那么他的智力年龄就是7。则该儿童IQ=（）。

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某儿童的智力年龄为8岁，实际年龄是7岁，其智商约为（）。

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如果一个实际年龄为10岁的儿童，其智力年龄是11岁，其智商是（）

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某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为（）。

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采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”，智力年龄的英文简称是（）。

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智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。

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一个儿童的实际年龄为6岁6个月，比奈量表测得的智力年龄为7岁4个月，则这个儿童的智商（IQ）为（）。

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认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）

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