在职业教育院校，三年时间的教育就能使学生成为顶级技工。

简述职业院校学生心理健康教育实施的途径。

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简述职业院校学生心理健康教育实施的原则。

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职业院校学生心理健康教育实施的原则有（）

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职业院校学生心理健康教育实施的原则有（）

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职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重，自卑、偏执、不服从教育，这就要求老师应提升（）。

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职业院校学生相比较普通院校学生心理偏差较为严重，自卑、偏执、不服从教育，这就要求老师应提升（）

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职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

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职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

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职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。

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