专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。 下列对这一观点理解正确的是（）。 ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平

专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。这一观点说明（） ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识的作用 ③思想道德修养与科学文化修养相互影响 ④文化知识水平的高低取决于思想道德水平

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活动专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是（） ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的高低取决于思想道德水平

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费孝通先生说：“文化是人为的，为人的。”“人为”的文化必须源于生活，为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良至枯萎败亡。材料说明（） ①社会实践是文化创新的源泉和动力②进行文化创新必须要博采众长 ③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化创新可以推动社会实践的发展

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费孝通先生说：“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。材料说明（） ①社会实践是文化创新的源泉和动力②进行文化创新必须要博采众长 ③文化创新必须要批判继承传统文化④文化创新可以推动社会实践的发展

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费孝通先生说：“文化是人为的，为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良至枯萎败亡。材料说明（） ①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②进行文化创新必须要博采众长 ③立足于社会实践是文化创新的根本途径 ④文化创新可以推动社会实践的发展

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费孝通先生说：“文化是人为的，也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活，“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳，文化创新难免营养不良，乃至枯萎败亡。材料说明（） ①社会实践是文化创新的源泉和动力②进行文化创新必须要博采众长 ③立足于社会实践是文化创新的根本途径④文化创新可以推动社会实践的发展

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英国哲学家边沁提出的功利主义认为“鼓励人们为他人造福并不是取得最大程度幸福的最好方法，最好方法是让个人尽可能自由地按自己的方法去追求自己的幸福”，据此可以推断边沁在经济上主张（）

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甲型H1N1流感病毒，包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、欧洲、亚洲三类猪流感病毒的基因片段。世卫组织表示，甲型H1NI流感病毒还可能继续变异成毒性更强的病毒。对于甲型HINI流感病毒，专家认为是可防、可控、可治的，不必过于惊慌。这是因为（） ①个人的认识能力是无限的 ②客观规律受人的主观能动性的制约 ③人能够能动地认识和改造世界 ④人可以认识和利用规律造福于人类

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“我们说，改革是中国最大的红利，现在要让这个‘利’更多地落在百姓身上。”2013年1月5日，在国务院医改领导小组第十二次会议上，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强铿锵有力地告诫与会人员。要让这个‘利’更多地落在百姓身上体现了（）

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