题干本题共包含 4 个小题

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学进行了有关实验,定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器,它的形状如图A所示,它的规格有两种,一种叫希利格式(16×25型),另一种叫汤麦式(25×16型)如图B所示

已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:
两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图,如图C所示。
 

 根据上述内容,回答下列问题:


 

填空题1

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有()(填下列操作的序号)。①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养;②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数。

正确答案

①④⑤

答案解析

填空题2

上述计算公式中,b值含义是()

正确答案

酵母菌原液稀释倍数

答案解析

填空题3

两组同学在计数时,将原液稀释成样液,取出如图A所示的血球计数器,吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内,装满整个计数室。若观察到有气泡,应()

正确答案

重新制片

答案解析

填空题4

上图C曲线中,甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以()为主,分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是()

正确答案

无性生殖(出芽生殖);A组的培养温度(或pH)更适合酵母菌的繁殖,环境阻力小

答案解析

相似试题
  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验。    

    填空题查看答案

  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验。    

    填空题查看答案

  • 关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,正确的是()

    单选题查看答案

  • 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。

    填空题查看答案

  • 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。

    填空题查看答案

  • 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。

    填空题查看答案

  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题:  

    填空题查看答案

  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题:  

    填空题查看答案

  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题:  

    填空题查看答案

  • 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验。    

    填空题查看答案