A知识和能力
B技能和方法
C知识和方法
D态度和能力
专家型教师就是有教学专长的教师。
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专家教师具备的教学专长有多种形式,包括()。
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专家型教师有哪些重要的教学专长?
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专家教师之所以具备其出色的教学专长,是因为他拥有()。
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专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么?
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()提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。
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教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理论为依据,针对所教内容的教学设计与实践,面对评说者(教师或专家、领导),述说授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动称为()。
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教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为()。
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学生向教师签订学习契约,这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是()
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