（）通过研究美国富裕家庭的人在成长过程中的有关职业选择的想法和行动，将青年的职业选择观念分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段。

下面哪几项是属于阿吉里斯的“不成熟——成熟”理论认为的人在成长过程中发生的变化的（）。

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美籍工业研究专家（）通过著名的霍桑实验认为，美国20世纪20—40年代的人已由追求经济利益的“经济人”转化为“社会人”，进而提出社会人的假设。

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具有通过说服教育、培训等方式，帮助、教育、服务人等职业特点的人在霍兰德的职业性向理论中属于（）型。

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（）是指在原罪的权力和原罪的人结合之后，人在夺取权力和行使权力的过程中会生出种种罪行。

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美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度（）。

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美国组织学家L.E.格雷纳提出，组织成长过程一般要经历依靠（）阶段。

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兴趣不稳定的人在职业生活中容易出现（）

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在这个时期，大多数的人在此时的抉择，可能是易静不易动，而进入维持期选择留在公司里，就算没能晋升，也可能被安排为一个中高级的资深管理转技师，工程师，专员等。属于以下人的职业发展过程中的哪个阶段（）？

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主张“把在行政过程中活动着的人当作分析的中心，注重研究影响人的行为变化的各种因素和条件”的理论是（）。

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