中国古代儿童诗歌中，对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是（）

古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。

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在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。

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中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（）

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中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）

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在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是（）。

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古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。

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中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。

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中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。

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对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。

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