简述“创新人”假设的意义
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创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。
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创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。
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创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。
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列举类创新法有助于克服人的（），改善人的思维方式。因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。
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人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。
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人没有强烈的创新意识，便不能运用（）获得“猜想”，创新活动便无从谈起。
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专业技术人创新服务力是实现服务创新的原动力，是关键所在。
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美国学者罗杰斯包最后才接受创新和拒绝接受创新的人称为（）。
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