课外校外教育的组织形式有（）、（）、（）。
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课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。
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课外校外教育的特点是（）、（）、（）。
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课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）
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课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的各种（）、（）、（）的教育活动。
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对于教师来说，需要获取的信息主要包括三大类（）、（）、（）。
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教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？
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广义的教育制度即（），是指一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切（）和（）。
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推荐书的结构形式一般包括（）、开头、正文、结尾等部分.
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