简述小学数学教材的含义 

简述小学数学教材的作用

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简述小学数学课程含义

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简述小学数学课堂教学评价的意义 

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简述小学数学教学的原则 

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简述小学数学课堂学习中基本的教学组织类型。它们的含义分别是什么？

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小学数学教材的编写原则有？

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小学数学教材包括（）和（）两部分。

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我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是（）。

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教学内容的抽象性和小学生思维具有一定的具体形象性，决定了小学数学教材的编排必须采用（）

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