A群体意识
B社交能力
C自我教育能力
D合作能力
一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
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教师不仅是教育教学活动的组织者和设计者,还是学生集体的管理者。
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要求班级管理者公正无私、一视同仁,用同样的情感和尺度对待每个学生,这是班级管理中的()。
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教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
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以下属于学生的合法权利的是()。
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师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
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练习法在各科教学中都可采用。
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