A生活质量
B倾向因素
C强化因素
D促成因素
E高可变性行为
健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是()
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健康教育诊断中,属于社会诊断的重点内容的是()
根据格林模式,以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤()
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是()
下列哪项属于教育诊断中的倾向因素()
属于健康性护理诊断的是()
属于社会环境诊断内容的是()
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