装一半水的玻璃杯到底是半满还是半空?面对第一组受试者,研究人员从装满水的4盎司玻璃杯中倒出2盎司水,69%的受试者会认为玻璃杯“半空”;面对第二组受试者,研究人员用一只空玻璃杯倒进2盎司水,有88%的受试者会说玻璃杯是“半满”。试验表明:尽管玻璃杯的容积和最终的水量没有任何区别,但人们的看法却大不相同。这说明() ①认识是纯主观性的感知②认识受主体主观倾向影响 ③认识受客观场景变化左右④借助技术手段才能获得正确认识
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有两只干净且相同的玻璃杯,一只是空的,一只装满水,上面盖着盖子,怎样用眼判断那只有水?
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有一个玻璃杯装满了水,不能使用任何皿器和量具,往外倒水的时候怎样能刚好倒出一半的水?
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亚当·斯密曾说:“当一个人的全部心思都用在一只扣针的十七分之一或一只扣钮的十八分之一的时候,见识必然更有限。值得注意的是,在一切商业国,下层阶级人民都非常愚笨。”材料在一定程度上()
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青海藏族和蒙古族男士都特别善饮,他们在喝酒的时候都有一个习惯:在饮酒之前,首先要用右手无名指蘸取杯中美酒,对空弹三下,表示敬天、敬地、敬人,表达了人们对自然万物的崇敬。
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一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将()
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花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是()
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一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将()
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教师将同样大小的A,B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于()
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