在矫正教育教学中上好一堂课的基本要求有哪些？

①目的明确，即确定这一堂课要解决什么问题，达到什么要求。
②重点突出，怎样示明重点，并引起矫正教育对象的重视。
③内容准确，恰当表述授课的内容，避免错误和歧义。
④环节完整，包括讲、读、写、练及课堂小结等，进展有序，配合自然。
⑤时间合理，课时安排与授课内容紧密结合，详略得当，既不拖堂，也不浪费。

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