家庭是“私人领地”，家长打算把子女培养成什么样的人，怎样培养，都取决于父母的主观意志，政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是（）。

家长的责任是培养教育自己的子女，使之在德、智、体诸方面得到全面发展，但首先应当搞好家庭体育保健，使子女拥有健康的体质。

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家长应端正教育动机，减轻心理压力。父母教育子女的动机，主要取决于想把孩子培养成为什么样的人。

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家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。

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沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）

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家长对子女的期望，是家庭情感教育中隐性内容，对子女身心健康发展明显的导向作用，并能产生（）效应。

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运用（）的方式教育子女，反映了社会主义家庭中新型的家长和子女的关系。

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家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）

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家长教育子女没有固定的教育模式，教育场所和教育时间也不固定，这体现了家庭教育的性质是（）。

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家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。

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