A对
B错
( )流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化
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()的主要观点是,课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化,使之适应社会维护社会系统的生存
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要把()作为青少年道德教育的重要内容纳入学校教育,使廉洁奉公、遵纪守法的观念在年轻一代心中牢牢扎根。
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认为教育的作用在于协助年轻人学习如何更好的适应自身所身处的世界,这种分析课程的思想文化原则是()
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你认为年轻一代供养年老一代的筹资方法合理吗?
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涂尔干认为社会学应该研究()
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涂尔干认为社会事实具有的特点有()
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涂尔干认为社会事实是社会学的研究对象,社会事实具有哪几个特点?
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涂尔干认为社会事实是社会学的研究对象,社会事实具有哪几个特点?
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