A语言的联合
B多重辨别学习
C概念学习
D原理学习
加涅区分了五类学习结果是理智技能、()、言语信息、()、态度。
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美国心理学家加涅区分了五类学习结果:()、认知策略、言语信息、动作技能、()。
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加涅认为下列哪项属于学习的范围()
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加涅的学习理论中,每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上,四个阶段是理解阶段,习得阶段,存储阶段,提取阶段。
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加涅的信息加模型认为,认得学习包括三个过程是()
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加涅根据学习的情境、水平,由简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是()
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美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。
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加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
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美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为,学习的结果,或者教育活动所追求的目标,就是形成学生的五种能力:言语信息、理智技能、()、动作技能和()。
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