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简答题第1题
定义学生选课SC表。在定义模式的同时，要完成如下完整性约束定义：定义主码；定义参照完整性
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简答题第2题
检索学习课程号为C2的学生学号和成绩
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简答题第3题
查询少于30人选修的课程号和课程名。
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简答题第4题
询选修课程号‘C2’的学生当中，成绩最高的学生姓名。
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简答题第5题
将对表SC的查询权限授给所有用户；但用户U8可以修改此表的信息
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略
相似试题
已知有基本表： 学生：S（SNO，SNAME，SEX，DEPT，BIRTH） 课程：C（CNO，CNAME，PCNO） 选课：SC（SNO，CNO，G）检索学习课程号为C2的学生学号和成绩
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写出SQL语句，已知有基本表：学生：S（SNO，SNAME，SEX，DEPT，BIRTH）课程：C（CNO，CNAME，PCNO）选课：SC（SNO，CNO，G） 1）查询选修了1号课程的学生的学号 2）查询选修了课程号为2号课程的学生的姓名 3）查询计算机系的年龄小于19岁的学生的姓名 4）查询选修了先行课号为1的学生的学号 5）查询全体女生的信息 6）查询每个学生选课每门课程的情况，列出姓名、课程名和成绩 7）查询每个学生的平均成绩 8）查询每门课程的平均成绩
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已知学生表S和学生选课表SC。其关系模式如下：S（SNo，SN，SD，PROV）SC（SNO，CN，GR） 其中，SNO为学号，SN为姓名，SD为系名，PROV为省区，CN为课程名，GR为分数。试用SQL语言实现下列操作： （1）查询“信息系”的学生来自哪些省区。 （2）按分数降序排序，输出“英语系”学生选修了“计算机”课程的学生的姓名和分数。
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删除学生表S中SNO列的主键约束
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