Ado{i=1;s=1;
Bdo{i=1;s=0;s=s*i;s=s*i;i++;i++;}while(i<=10);}while(i<=10);
Ci=1;s=1;
Di=1;s=0;do{s=s*i;do{s=s*i;i++;i++;}while(i<=10);}while(i<=10);
以下为计算10的阶层(10!=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10)的程序结果放入变量result中,请填充完整。下面哪个选项正确()
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若变量已正确定义,以下不能正确计算1+2+3+4+5的程序段是()。
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写出计算Y=1×2+3×4+5×6+7×8+9×10的程序段。
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下列程序用来计算1+2+3……+10的值,请补充完程序。()
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下列程序是用来计算1+2+3……+10的程序段,请补充完该程序。()
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以下()是多媒体教学软件的特点。 (1)能正确生动地表达本学科的知识内容 (2)具有友好的人机交互界面 (3)能判断问题并进行教学指导 (4)能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题
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以下程序是求3~10的乘积: t=1 Fo ri=3 To 10 【】 Next i Print t 其中【】填写正确的是:()
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编写循环结构程序,进行下列计算,结果存入RESULT单元 (1)1+2+3+4+5+6+……+100 (2)1+3+5+7+9+11+……+99 (3)2+4+6+8+10+……+100 (4)1+4+7+10+13+……+100 (5)11+22+33+44+……+99
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有以下程序段int?a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;b=p[5];b中的值是()
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