图为绿色植物叶片结构图，请据图回答问题： （1）在[2]和[3]内发生着关系到生态系统能否存在的代谢过程，该过程用简式表示为（）。 （2）在上述过程中产生的某种物质，是通过[5]内的（）运送到植物体各部分去的。 （3）大树的根能源源不断地从土壤中吸收水分，这与通过[4]气孔发生的（）密切相关。 （4）每当夕阳西下，合欢树羽状复叶的小叶就会合拢，第二天太阳上山时重新张开。合欢树叶的这种规律性变化可能与光照有关。请你设计-简单实验，验证这种假设（只写出实验方法）。（）

下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： 如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有（）。

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下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

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下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

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下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

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在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）

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如图所示细胞吸水、失水。据图回答。 （1）久旱逢雨的大树，枝叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴。此时的植物细胞所处状态，符合图（）。（填字母） （2）用糖拌西红柿作凉菜时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁。此时的西红柿果肉细胞所处状态，符合（）图。 （3）植物细胞吸水、失水的原理是，当周围水溶液的浓度（）细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。

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《生物课程标准》选取了十个一级主题，它们分别为：科学探究，生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活。请简要回答为什么选取这些作为一级主题？

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下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

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下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

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