教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
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道德教育在教育活动中的价值()。
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道德教育的社会价值主要体现在()。
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教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足。
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西方教育中重视理智的价值()。
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教育的价值,自古存在,因而是不变的。
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西方的教育重视理智的价值。
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从实现个体道德价值的角度看,行政人员的个体价值依附于组织的()。
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统治阶级的教育价值观和被统治阶级的教育价值观,在本质上是一致的。
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