A高中语文课程评价应注意必修课和选修课的联系与区别
B实用类文本阅读的评价,着重考查学生的抽象思维能力;论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力
C在诗歌散文评论和创作方面,既要考查学生的参与态度,也要评价其成果的水平
D新闻与传记的考查,重在评价学生是否关心国内外大事,是否养成阅读新闻的习惯
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