科学手段获取知识的四个步骤是（）、收集资料、分析资料、（）。

Kuhn提出的科学的三个阶段是（）、（）、（）。

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性教育就是知识教育。

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性别角色是天生的。

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道德品质形成的关键是（）。

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情绪产生的基础是（）。

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智力三元理论的核心内容是（）。

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韦克斯勒提出的一个著名的概念是（）。

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人身体的各部位发育是均衡的。

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情感是情绪的基础，情绪要通过情感表现出来。

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