A身体后仰
B双臂抱于胸前
C向窗外看
D前倾坐位
E抖动双腿
与患者的非语言性沟通技巧中,下列哪一项是最直接也最常用的()
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在注射胰岛素治疗营养不良时,应先服()
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移民美国的中国人,其谦逊的美德与个人至上环境常发生冲突,由此产生适应不良,这种冲突属于()
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患儿,5岁,反复发作性意识丧失,发作时动作停止,发作中脑电图可见棘慢波,智力基本正常。该患者的治疗药物首选()
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患儿,5岁,反复发作性意识丧失,发作时动作停止,发作中脑电图可见棘慢波,智力基本正常。该患儿诊断考虑为()
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医患沟通的意义在于()
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患儿,6岁,智力低下,发作时出现点头样动作,持续约5秒,发作时可摔伤头部,颜面部、口唇发绀。该患儿发作类型为()
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患者,60岁,早晨起床时发现言语不清,左侧肢体不能活动,既往无类似病史。发病后4小时,查体:神清,血压110/75mmHg,失语,左侧中枢性面瘫、舌瘫,左侧肢体肌力2级,左半身痛觉减退,颅脑CT未见异常。首选的治疗方案是()
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女婴,营养状况良好,能坐,见生人即哭,前囟2cm×2cm。有2颗乳牙。该婴儿的动作除下列哪项外都能进行()
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