元认知研究的代表人物是（）。

元认知研究的代表人物是（）。

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认知重建法的代表人物有（）、贝克和（）。

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道德认知模式理论的代表人物有（）。

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以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

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下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有（）。

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认知重建法的主要代表人物有（）、贝克和麦肯鲍姆等人。

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实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）

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19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。

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元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（　）

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