A社会文化研究
B家庭环境研究
C学校环境研究
D班级气氛研究
布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（）、（）和社会文化研究。
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布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（）。
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下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（ ）
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在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
布鲁纳的教育目标观。
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下列属于布鲁纳教育观点的是（）
简述布鲁纳的教育目标观。
根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
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