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信息技术在教学课程中的应用形式包括()。
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根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
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信息技术在现代服务业中的应用体现在哪些方面?
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信息技术在现代服务业中的应用主要体现在哪些方面?
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当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境,为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的()特征。
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密码学在信息安全中的应用是多样的,以下()不属于密码学的具体应用。
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密码学在信息安全中的应用是多样的,以下()不属于密码学的具体应用。
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我国教育技术界权威专家李克东教授认为:信息技术与课程整合是指在教学过程中把()和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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电子商务、电子政务、金系列工程、各行业应用及数字广播电视等各类标准,属于信息技术标准化的研究范围中的()。
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