简述教师对幼儿游戏进行现场指导的功能及其教师身份。

功能：（1）支持幼儿游戏的态度功能；
（2）密切师生关系的情感功能；
（3）促进儿童发展的教育功能。
双重身份：游戏伙伴、教育指导者。

略