教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。

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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（）。而有效地实现预定的教学目标的过程。

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课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。

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教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

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教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

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教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

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案例：阅读下列教学片段，回答问题。一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更有兴趣地学习信息技术并且提供一个更有情趣的学习环境，新学年开始，他对机房进行了一番精心的布置，教室周围的墙上贴了各种各样的图画，在窗台上还摆放了各种各样的模型和玩具，以及各种各样的植物，使得课堂看上去生机勃勃。问题：这些布置会产生什么样的效果？为什么？

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班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成（）。

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