A了解目标人群的各种基本特征
B了解目标人群对各种干预措施的看法
C了解教育材料发放系统
D对问卷进行预调查及修改
E了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
健康促进规划的评价方案形成于（）
单选题查看答案
形成评价的目的是（）
学校健康教育的评价内容包括（）
多选题查看答案
双盲法的具体内容是（）
健康相关生活质量评价的内容不包括（）
制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）
卫生费用的主要分析评价指标包括：（）
下面哪项属于效应评价的内容（）
传统健康评价的主要内容是（）
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