A国家
B地方
C学校
D家庭
新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括()
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新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括()。
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当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革()
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()。
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
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