A实现工业化
B实现近(现)代化
C进行思想启蒙
D建立民主政治
“就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然,它是中国历史的转折”。这主要是因为中国()
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人类发展的全部历史可以证明,人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的,而是以社会进步为基础,依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展,表现在()
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有学者在分析某一重大事件的发动时说:“此举若成功,王权的扩张就会被组织,而自由又不再需要呼唤一个克伦威尔。”该历史事件的意义是()
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有学者在分析某一重大事件的发动时说:“此举若成功,王权的扩张就会被阻止,而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件的意义是()
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有学者在分析某一重大事件的发动时说:“此举若成功,王权的扩张就会被阻止,而‘自由’又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件的意义是()
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文字学表明,不同民族文字体现各自民族特点。文字() ①使得人类文明得以传承 ②是随着人类社会出现而产生 ③是现代文明的唯一交流工具 ④记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
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著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
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著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
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著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
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