A观察法
B调查法
C实验法
D个案法
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
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教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
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教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
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迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是()。
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迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
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迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
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通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()。
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苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、()和教育行动研究。
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