A促进患儿思考,改善对冲动行为的控制
B减少烦躁不安
C改善社会交往的技术
D改善认知行为
E改善精细共济运动
男,8岁,早产儿,体格发育正常,近两年无法在学校专注学习,与人接触困难,多动,常打断别人,无礼。
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