在不同感官和情感之间进行，也在不同生活场景之间进行，它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是：（）。

观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。

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块状的散文电影其特征和线状的散文电影截然不同，主要表现在四个方面： 第一，强调（），要求纪实主义地表现现实生活。 第二，它不仅强调生活的纪实性，而且强调情感的（），偏重于抒写（）。 第三，“借一论之，一索引千钧”，只着笔于细小微末之处，却又处处与整体相联系，起着以“（）”的作用。 第四，“（）”。 上述四点，归纳起来就是：讲求材料的（）和情感的（），而真实又来源于作者对生活观感的深切；要求作家体物入微，故只着笔于（）之处，却能概括出整体面貌来；形似散乱不周，实则题旨清晰，或是“曲径通幽”，能做到“（）”。

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艺术既是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏（）的范畴。

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蒙太奇使电影与戏剧之间有三个不同点： （1）（）。 （2）（）。 （3）（）。 概括地说，（），（）和（），是电影和戏剧的三个主要不同之点。而造成它们之间种种区别的，就是电影的（）。

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根据生活日常用品哪一方面的不同展开联想和组合，并通过动手表现、装饰，可使其形象更加生动有趣。（）

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艺术构思包括三个步骤：（）、（）的构想、（）的形成（绘画艺术构思是艺术家对生活原料进行改造的一种复杂的精神劳动，其任务是将生活素材在头脑中加工制作成为一种全新的、完整的艺术形象。绘画艺术构思的具体内容在不同的艺术种类中也不尽相同，但大体上包括选择和处理题材、开掘主题、提炼情节、直至用典型化的方法塑造成艺术形象，从而使思想内容和艺术形式达到完美的结合。

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线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线（条）向后移动时的情感倾向性是（）

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对设计活动来说，每个设计项目，每类设计活动与环境之间联系的（）和联系的方面都是不同的。

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协调是指协调组织机构中的各个部分，建立高效的信息沟通网络，处理好组织的不同成员之间的各种关系，使（）的全体成员能和谐一致地进行工作。

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