教师开展研究的主要文献来源是（）

（）是教师开展教育研究的切入点

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（）是教师开展教育教学研究的切入点。

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获得原始文献的主要来源是（）

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（）是研究者在科研工作中必不可少的参考文献，也是追踪国内外科研前言最直接的科研信息来源。

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（）是教师自我学习与教学研究的环节，是有效开展教学活动的基本保证。

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对（）的整体把握是一个教师教学的基点，也是日常教学研究有效开展的基础。

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行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。

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文献调查的核心是搜集所需的（），搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。

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对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素

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