A健康促进模式
B健康信念模式
C卫生宣传模式
D保健教育过程模式
PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因,在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因,并对影响健康的重要因素进行诊断,然后再确定干预措施。
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健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。
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关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()
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下列哪种模式的特点是以决策为向导,并强调首先对目标本身作评价,强调评价贯穿教育活动的全过程()
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“生物—心理—社会”医学模式和人类健康观念的变化,已将当今的“生老病死”演绎为讲求()、强调()、注重()、倡导()。
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护理模式中南丁格尔护理模式认为健康是()、()、()相互作用的结果。护理的作用就是直接或间接地通过对人所处()进行管理,达到提高和维持人的(),以及维持人的()的目的。
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从宏观角度评估家庭健康,适用于为家庭提供全面服务的家庭护理模式为()
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从微观角度评估家庭健康,主要适用于处理家庭压力的护理实践的家庭护理模式为()
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建立免疫耐受可以从哪方面入手()。
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