A《教育处在十字路口》
B《托马斯主义教育观》
C《人与人之间》
D《19世纪哲学总结》
E《有机体的行为》
国家主义教育思想主要代表人物有（）。
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存在主义教育思想的主要代表人物是（）。
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国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。
下列人物属于要素主义教育思想代表者的是（）
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实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。
新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）
新托马斯主义教育
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新托马斯主义教育认为（）
新托马斯主义教育者认为（）
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