我国某校地理小组，根据当地楼房各朝向外墙面接受太阳辐射热量的实测值，计算出一月和七月的太阳辐射热日总量变化方位图。据此完成第下列题。 为充分利用太阳能，该地房屋主墙面应朝向（）

我国某校地理小组，根据当地楼房各朝向外墙面接受太阳辐射热量的实测值，计算出一月和七月的太阳辐射热日总量变化方位图。据此完成第下列题。

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我国某校地理小组，根据当地楼房各朝向外墙面接受太阳辐射热量的实测值，计算出一月和七月的太阳辐射热日总量变化方位图。据此完成第下列题。

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我国某校地理小组，根据当地楼房各朝向外墙面接受太阳辐射热量的实测值，计算出一月和七月的太阳辐射热日总量变化方位图。据此完成第下列题。

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某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量实测值，计算出一月和七月的日照总量，并绘出下图（图中等值线由内至外依次为：4186、8372、12558、16744、18827）。结合图中信息回答下列题：

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某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量实测值，计算出一月和七月的日照总量，并绘出下图（图中等值线由内至外依次为：4186、8372、12558、16744、18827）。结合图中信息回答下列题：

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某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量实测值，计算出一月和七月的日照总量，并绘出下图（图中等值线由内至外依次为：4186、8372、12558、16744、18827）。结合图中信息回答下列题：

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某校地理小组，根据当地各朝向楼房外墙面接受太阳辐射热量实测值，计算出一月和七月的日照总量，并绘出下图（图中等值线由内至外依次为：4186、8372、12558、16744、18827）。结合图中信息回答下列题：

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某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。 两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？

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某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。 两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？

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