气道阻塞但意识清楚孩子的紧急救助方法：阻塞气导致窒息，而意识尚清晰时（）；意识不清、没有自主呼吸幼儿的紧急救助采用（）

吞食毒物中毒的紧急救助： （1）用（）、（）或面纸巾抱住手指，把孩子口中剩余的（） （2）收集相关信息并保持镇定，尽可能了解以下信息：孩子的（），毒物的（），服毒的（），孩子的（） （3）如果患儿对刺激能做出反应，带着患儿和盛放毒物的（），给120急救中心打电话，然后遵循急救人员的建议进行救治。 （4）如果患儿对刺激不能做出反应，应立即拨打120急救电话，并遵循（）的步骤进行抢救。 （5）保持（）卧位。左侧卧位可以延缓胃内容物排空，也可保持气道通畅，有利于（）。

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接触毒物中毒的紧急救助：如果孩子皮肤接触了某种有毒的植物，立即用（）冲洗局部皮肤，以清除植物的汁液。如果孩子眼睛或口腔接触了毒物，用清水冲洗其（）或（）。

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烫伤的紧急救助：烫伤处理的原则是首先除（），用（）、（）等方式，立即把烫伤部位浸入（）

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吸入毒物中毒的紧急救助：立即让患儿脱离中毒现场，并拨打120急救电话，如果患儿对刺激不能做出反应，（）的步骤进行抢救

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幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。

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请你谈谈在实际工作中，运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达？

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培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

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儿童急症救助八步骤：（）→（）（外观、呼吸和血液循环）→（）→（）→（）→（）→（）→记录

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孩子能知道“我”和他人的区别是（）

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