奥林匹克运动有一句著名的格言,()。
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对水平四的学生以等级制评价为主,结合评语式评价进行综合评价。
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学校体育对学生心理发展的作用有()
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人本主义心理学理论非常重视社会因素对人发展的制约作用。
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(),养生术有了进一步发展,流传民间的八段锦,其动作连贯成套,并与中医治病理论相结合,能达到全身锻练的效果。
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心理健康是指能以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态,对当前和发展着的社会环境保持良好的适应能力和恰当的接触,使个人的才能得到充分的发挥。
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激烈对抗的散打比赛对运动员()有很高的要求,而良好的竞赛心理是建立在运动员高度发展的()基础上的。
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标准交谊舞起源于古代宫廷舞,经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程,成为流传广泛的社交舞蹈。
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试述体育心理学的未来发展方向?
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